EDUKASI STOP BULLYING KE SEKOLAH DASAR (SDN 001 NONGSA)
DOI:
https://doi.org/10.37776/pend.v4i1.2467Keywords:
Stop bullying, Edukasi, Sekolah Dasar, Pencegahan, KarakterAbstract
Abstrak, Bullying masih menjadi masalah serius di lingkungan sekolah dasar, baik dalam bentuk verbal, fisik, maupun siber. Anak-anak pada usia sekolah dasar sangat rentan karena masih berada pada tahap perkembangan sosial dan emosional. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan edukasi stop bullying, menjelaskan dampaknya, serta mengajarkan upaya pencegahan melalui sosialisasi dan pembelajaran interaktif. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, pemutaran video edukasi, diskusi kelompok, dan simulasi kasus. Kegiatan dilaksanakan pada siswa kelas IV dan V di SDN 001 Nongsa, Kota Batam, dengan total peserta 60 siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai definisi bullying, bentuk-bentuknya, serta dampak negatif yang ditimbulkan. Selain itu, siswa mampu mengidentifikasi tindakan yang termasuk bullying dan cara melaporkannya kepada guru. Kesimpulannya, edukasi stop bullying di sekolah dasar efektif meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman. Program lanjutan disarankan melibatkan guru dan orang tua agar pencegahan bullying lebih berkesinambungan.References
Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak. (2019). Modul Pencegahan Perundungan (Bullying) di Sekolah Dasar. Jakarta: KemenPPPA.
Komisi Perlindungan Anak Indonesia. (2022). Kenali dan Cegah Bullying Sejak Dini. Diakses dari: https://www.kpai.go.id
Latipun. (2020). Psikologi Konseling. Malang: UMM Press.
Olweus, D. (1993). Bullying at School: What We Know and What We Can Do. Oxford: Blackwell.
UNICEF Indonesia. (2021). Stop Bullying di Sekolah: Panduan Guru dan Orang Tua. Diakses dari: https://www.unicef.org/indonesia/id
Wiyani, N. A. (2014). Psikologi Anak Usia Sekolah Dasar. Yogyakarta: Gava Media.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ibrahim Ibrahim, Dino Gagah Prihadianto, Djufri Mustafa, Ferry Daniel Martinus Sihombing, Muhammad Dezarino

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.






