ASNARI, Y.; IBRAHIM, I. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR KESEHATAN REPRODUKSI TENTANG PERSONAL HYGIENE (VULVA) PADA SISWA KEPERAWATAN DI SMK KARTINI KOTA BATAM TAHUN 2017. Zona Kebidanan: Program Studi Kebidanan Universitas Batam, [S. l.], v. 8, n. 1, 2019. DOI: 10.37776/zkeb.v8i1.36. Disponível em: https://ejurnal.univbatam.ac.id/index.php/zonabidan/article/view/36. Acesso em: 17 may. 2024.