PENGARUH PENGETAHUAN GENDER TERHADAP PERSEPSI DIRI ANAK DI PANTI ASUHAN YAYASAN DAMAI SEJAHTERA

Abstract

Pengetahuan gender merupakan pemahaman tentang peran, norma, dan identitas gender yang berkembang dalam masyarakat. Persepsi diri anak, di sisi lain mengacu pada cara anak memandang dirinya sendiri, termasuk dalam memahami identitas dan peran gender mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan gender terhadap persepsi diri anak di Panti Asuhan Damai Sejahtera. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah lima orang anak panti asuhan dengan dua pengurus sebagai pendamping yang didapatkan melalui umur total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner secara langsung yaitu dengan alat ukur Gender Identity Questionnaire for Children (GIQC) untuk menilai perilaku dan identifikasi gender pada anak serta Self Perception Profile for Children (SPPC) untuk mengetahui penilaian kompetensi anak dalam berbagai aspek kehidupan. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik korelasi untuk menentukan hubungan antara kedua variabel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan nilai korelasi antara pengetahuan gender dan persepsi diri adalah r = -0,552 < p(n−2) = 0,334. Hal ini menunjukkan bahwa pengetahuan gender dan persepsi diri memiliki hubungan yang negatif namun tidak signifikan secara statistik. Artinya, tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan gender dan persepsi diri.