EFEKTIFITAS PELATIHAN BERPIKIR POSITIF PADA EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWA SMA

Penulis

  • Cevy Amelia Universitas Batam, Batam, Kepulauan Riau
  • Febi Enjelika Putri Universitas Batam
  • Vionanda Ramadhani 102222008@univbatam.ac.id

DOI:

https://doi.org/10.37776/jizp.v6i2.1402

Abstrak

Efikasi diri menurut Bandura adalah evaluasi seseorang terhadap kemampuan  atau kopetensinya untuk melakukan sebuah tugas, mencapai tujuan, atau mengatasi hambatan. Efikasi adalah penilaian diri, apakah seseorang dapat melakukan tindakan yang baik atau buruk, benar atau salah, bisa atau tidak bisa mengerjakan sesuai apa yang disuruh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Berfikir Positif Terhadap Anak SMA. metode penelitian ini mnggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan wawancara secara langsung. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi pada diri seseorang dapat mempengaruh cara berpikir positif seseorang untuk menyelesaikan tugas yang diberikan

Biografi Penulis

Cevy Amelia, Universitas Batam, Batam, Kepulauan Riau

SINTA ID: 6017377 Google Scholar ID: 8_OJMvkAAAAJ

Unduhan

Diterbitkan

2024-05-22

Terbitan

Vol 6 No 2 (2024): FEBRUARI

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Cevy Amelia; Febi Enjelika Putri, Vionanda Ramadhani

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Manuskrip yang diserahkan penulis haruslah sebuah karya yang tidak melanggar hak cipta (copyright) yang ada. Naskah yang dimasukkan harus yang belum pernah diterbitkan dan tidak dikirimkan pada waktu yang bersamaan kepada penerbit lain. Hak cipta atas semua material termasuk yang berbentuk cetak, elektronik dan bentuk lainnya dipegang oleh Jurnal Ilmiah Zona Psikologi. Setelah manuskrip telah melewati proses penyuntingan substansi dan positif diterima, penulis mengirimkan berkas Pernyataan Hak Cipta ke alamat redaksi Jurnal Ilmiah Zona Psikologi.